第 1 课
第一课：泰山刻石·皇帝临位——小篆入门与中锋圆转
本课主要临摹内容：
核心字：皇、帝、临、位、作、制。
排版：竖排，自右向左，共2列。“皇帝临”一列，每字端正肃穆；“位作制”一列，笔画匀称舒展。全页气韵贯通，法度森然。本课“臨”字笔画繁多，“作”“位”笔画较少，形成鲜明对比。
本课学习要点：
一、用笔：此页笔画圆转匀称，粗细一致，如铁线盘绕。起笔逆锋入纸，藏锋含蓄，圆润如珠；行笔中锋匀速，圆转流畅，如折钗股；收笔回锋内敛，圆润饱满。转折处全部用圆转，不用方折。“臨”“製”二字笔画繁多，却写得繁而不乱。“作”“位”笔画较少，却能写得饱满有力。
二、结字：字形长方，高宽比约3:2，中宫紧聚，四面舒展。“皇”字上下结构，上“白”下“王”，中宫紧凑，左右对称。“帝”字上下结构，上“亠”下“巾”，中宫紧凑。“臨”字左右结构，左“臣”右“人”“品”，笔画繁多而匀称。“位”字左右结构，左“亻”右“立”，疏密得当。“作”字左右结构，左“亻”右“乍”，疏密得当。“製”字上下结构，上“制”下“衣”，笔画繁多而中宫紧凑。
三、章法：二列行气贯通，字与字之间大小匀称，笔画粗细一致。整体气象庄重肃穆，有秦代一统天下的庙堂之气。这是《泰山刻石》的开篇之页，也是学小篆的入门第一课。临摹时宜静心凝神，写出李斯小篆“匀、圆、长”之本色，并体会《泰山刻石》特有的雄浑古朴之气。
临摹建议：
· 重点体会“臨”“製”二字的繁密，感受小篆“繁而不乱”的控笔能力。
· 注意《泰山刻石》与《峄山碑》风格有别——此碑更见雄浑古朴，笔画不宜过于纤巧。
· 注意“皇”“帝”二字的对称与端庄，感受小篆的庙堂气。
· 每一笔都要中锋匀速，笔画粗细要匀，疏处不空，密处不挤。
· 建议每日精临3-5个字，每个字反复10遍，体会“中锋圆转”的用笔。
完成本课，你将收获：
· 掌握《泰山刻石》开篇核心字的结字规律与纵向取势。
· 体会李斯小篆“圆转匀称、雄浑古朴”的用笔法则。
· 为后续通临全帖打下扎实的根基。
推荐练习方式：
对照高清字帖逐字精临。练完后可上传作业，李斯AI助教将亲自点评，指出用笔与结构的得失。
第 2 课
第二课：泰山刻石·明廿六年——简繁对比与方框结构
本课主要临摹内容：
核心字：明、廿、六、年、初、并。
排版：竖排，自右向左，共2列。“明廿六年”一列，每字端正匀称；“初并”一列，笔画舒展。全页气韵贯通，法度森然。本课“明”字笔画较多，“廿”“六”笔画极简，形成鲜明对比。“明”字在第一课中已出现过，本课再现，可对照复习。
本课学习要点：
一、用笔：此页笔画圆转匀称，粗细一致，如铁线盘绕。起笔逆锋入纸，藏锋含蓄，圆润如珠；行笔中锋匀速，圆转流畅，如折钗股；收笔回锋内敛，圆润饱满。转折处全部用圆转，不用方折。“明”“並”二字笔画较多，却写得繁而不乱。“廿”“六”笔画极简，却能写得饱满有力。
二、结字：字形长方，高宽比约3:2，中宫紧聚，四面舒展。“明”字左右结构，左“日”右“月”，匀称得体。“廿”字笔画极简，两竖一横，横画居中，须写得饱满有力。“六”字笔画极简，点画在上，横画在下，须写得疏朗大方。“年”字取纵势，中竖挺拔，笔画较少而中宫紧凑。“初”字左右结构，左“衣”右“刀”，疏密得当。“並”字上下结构，上“䒑”下“业”，笔画较多而中宫紧凑。
三、章法：二列行气贯通，字与字之间大小匀称，笔画粗细一致。整体气象庄重肃穆，有秦代一统天下的庙堂之气。此页“明”“並”二字笔画较多，却写得繁而不乱；“廿”“六”二字笔画极简，却能写得饱满有力。临摹时宜体会《泰山刻石》特有的雄浑古朴之气，笔画不宜过于纤巧。
临摹建议：
· 重点体会“明”“並”二字的繁密与“廿”“六”的简洁，感受小篆的繁简对比。
· 注意“明”字与第一课对照，体会同一字在不同位置的一致性。
· 注意“廿”字两竖的间距要匀，“六”字点画的呼应。
· 每一笔都要中锋匀速，笔画粗细要匀，疏处不空，密处不挤。
· 建议每日精临3-5个字，每个字反复10遍，体会“中锋圆转”的用笔。
完成本课，你将收获：
· 掌握《泰山刻石》中繁简字与方框结构的结字规律。
· 体会李斯小篆“匀、圆、长”三字诀中的“匀”字。
· 为后续通临全帖打下扎实的根基。
推荐练习方式：
对照高清字帖逐字精临。练完后可上传作业，李斯AI助教将亲自点评，指出用笔与结构的得失。
第 3 课
第三课：泰山刻石·不亲巡远——辵旁结构与繁简对比
本课主要临摹内容：
核心字：不、亲、巡、远、黎、登。
排版：竖排，自右向左，共2列。“不亲巡”一列，每字端正匀称；“远黎登”一列，笔画舒展。全页气韵贯通，法度森然。本课“親”“遠”二字笔画繁多，“不”字笔画极简，形成鲜明对比。
本课学习要点：
一、用笔：此页笔画圆转匀称，粗细一致，如铁线盘绕。起笔逆锋入纸，藏锋含蓄，圆润如珠；行笔中锋匀速，圆转流畅，如折钗股；收笔回锋内敛，圆润饱满。转折处全部用圆转，不用方折。“親”“遠”二字笔画繁多，却写得繁而不乱。“不”“登”笔画较少，却能写得饱满有力。
二、结字：字形长方，高宽比约3:2，中宫紧聚，四面舒展。“不”字笔画极简，横画在上，撇捺舒展，中竖居中。“親”字左右结构，左“亲”右“見”，笔画繁多而中宫紧凑。“巡”字半包围结构，走之旁舒展，内部“川”匀称。“遠”字半包围结构，走之旁舒展，内部“袁”匀称。“黎”字上下结构，上“禾”下“黎”旁，笔画繁多而中宫紧凑。“登”字上下结构，上“癶”下“豆”，笔画较多而匀称。
三、章法：二列行气贯通，字与字之间大小匀称，笔画粗细一致。整体气象庄重肃穆，有秦代一统天下的庙堂之气。此页“親”“遠”“黎”三字笔画繁多，却写得繁而不乱；“不”字笔画极简，却能写得饱满有力。临摹时宜体会《泰山刻石》特有的雄浑古朴之气，笔画不宜过于纤巧。
临摹建议：
· 重点体会“親”“遠”“黎”三字的繁密，感受小篆“繁而不乱”的控笔能力。
· 注意“巡”“遠”二字走之旁的舒展，与《峄山碑》中“巡”“遠”二字对照，复习小篆辵旁的写法。
· 注意“不”字与前课对照，体会同一字在不同位置的一致性。
· 每一笔都要中锋匀速，笔画粗细要匀，疏处不空，密处不挤。
· 建议每日精临3-5个字，每个字反复10遍，体会“中锋圆转”的用笔。
完成本课，你将收获：
· 掌握《泰山刻石》中辵旁结构与繁密字的结字规律。
· 体会李斯小篆“匀、圆、长”三字诀中的“圆”字。
· 为后续通临全帖打下扎实的根基。
推荐练习方式：
对照高清字帖逐字精临。练完后可上传作业，李斯AI助教将亲自点评，指出用笔与结构的得失。
第 4 课
第四课：泰山刻石·兹山周从——上下结构与繁简对比
本课主要临摹内容：
核心字：兹、山、周、从、臣、思。
排版：竖排，自右向左，共2列。“兹山周”一列，每字端正匀称；“从臣思”一列，笔画舒展。全页气韵贯通，法度森然。本课“從”“思”二字笔画较多，“山”字笔画极简，形成鲜明对比。“臣”字在前课中已多次出现，本课再现，可对照复习。
本课学习要点：
一、用笔：此页笔画圆转匀称，粗细一致，如铁线盘绕。起笔逆锋入纸，藏锋含蓄，圆润如珠；行笔中锋匀速，圆转流畅，如折钗股；收笔回锋内敛，圆润饱满。转折处全部用圆转，不用方折。“從”“思”二字笔画较多，却写得繁而不乱。“山”字笔画极简，却能写得饱满有力。
二、结字：字形长方，高宽比约3:2，中宫紧聚，四面舒展。“兹”字上下结构，上“艹”下“兹”，笔画较多而中宫紧凑。“山”字笔画极简，三竖一横，端庄稳重，如山峰耸立。“周”字半包围结构，外框舒展，内部“口”“土”匀称。“從”字左右结构，左“彳”右“从”，笔画较多而匀称。“臣”字外框方正，内部两横间距均匀。“思”字上下结构，上“田”下“心”，中宫紧凑。
三、章法：二列行气贯通，字与字之间大小匀称，笔画粗细一致。整体气象庄重肃穆，有秦代一统天下的庙堂之气。此页“從”“思”二字笔画较多，却写得繁而不乱；“山”字笔画极简，却能写得饱满有力。临摹时宜体会《泰山刻石》特有的雄浑古朴之气，笔画不宜过于纤巧。
临摹建议：
· 重点体会“從”“思”二字的繁密，感受小篆“繁而不乱”的控笔能力。
· 注意“臣”字与前课对照，体会同一字在不同位置的一致性。
· 注意“山”字三竖的间距要匀，横画居中，如山峰耸立。
· 每一笔都要中锋匀速，笔画粗细要匀，疏处不空，密处不挤。
· 建议每日精临3-5个字，每个字反复10遍，体会“中锋圆转”的用笔。
完成本课，你将收获：
· 掌握《泰山刻石》中上下结构与半包围结构的结字规律。
· 体会李斯小篆“匀、圆、长”三字诀中的“匀”字。
· 为后续通临全帖打下扎实的根基。
推荐练习方式：
对照高清字帖逐字精临。练完后可上传作业，李斯AI助教将亲自点评，指出用笔与结构的得失。
第 5 课
第五课：泰山刻石·迹本原德——半包围结构与繁简对比
本课主要临摹内容：
核心字：迹、本、原、德、治、道。
排版：竖排，自右向左，共2列。“迹本原”一列，每字端正匀称；“德治道”一列，笔画舒展。全页气韵贯通，法度森然。本课“跡”“德”“道”三字笔画繁多，“本”字笔画极简，形成鲜明对比。“道”字在前课中出现过，本课再现，可对照复习。
本课学习要点：
一、用笔：此页笔画圆转匀称，粗细一致，如铁线盘绕。起笔逆锋入纸，藏锋含蓄，圆润如珠；行笔中锋匀速，圆转流畅，如折钗股；收笔回锋内敛，圆润饱满。转折处全部用圆转，不用方折。“跡”“德”“道”三字笔画繁多，却写得繁而不乱。“本”字笔画极简，却能写得饱满有力。
二、结字：字形长方，高宽比约3:2，中宫紧聚，四面舒展。“跡”字半包围结构，走之旁舒展，内部“亦”匀称。“本”字笔画极简，横画居中，撇捺舒展，中竖居中。“原”字半包围结构，厂字头舒展，内部“白”“小”匀称。“德”字左右结构，左“彳”右“悳”，笔画繁多而匀称。“治”字左右结构，左“氵”右“台”，笔画较多而匀称。“道”字半包围结构，走之旁舒展，内部“首”匀称。
三、章法：二列行气贯通，字与字之间大小匀称，笔画粗细一致。整体气象庄重肃穆，有秦代一统天下的庙堂之气。此页“跡”“德”“道”三字笔画繁多，却写得繁而不乱；“本”字笔画极简，却能写得饱满有力。临摹时宜体会《泰山刻石》特有的雄浑古朴之气，笔画不宜过于纤巧。
临摹建议：
· 重点体会“跡”“德”“道”三字的繁密，感受小篆“繁而不乱”的控笔能力。
· 注意“跡”“道”二字走之旁的舒展，与前课对照，复习小篆辵旁的写法。
· 注意“道”字与前课对照，体会同一字在不同位置的一致性。
· 每一笔都要中锋匀速，笔画粗细要匀，疏处不空，密处不挤。
· 建议每日精临3-5个字，每个字反复10遍，体会“中锋圆转”的用笔。
完成本课，你将收获：
· 掌握《泰山刻石》中辵旁、厂字头与繁密字的结字规律。
· 体会李斯小篆“匀、圆、长”三字诀中的“圆”字。
· 为后续通临全帖打下扎实的根基。
推荐练习方式：
对照高清字帖逐字精临。练完后可上传作业，李斯AI助教将亲自点评，指出用笔与结构的得失。
第 6 课
第六课：泰山刻石·运行诸产——半包围结构与繁简对比
本课主要临摹内容：
核心字：运、行、诸、产、得、宜。
排版：竖排，自右向左，共2列。“运行诸”一列，每字端正匀称；“产得宜”一列，笔画舒展。全页气韵贯通，法度森然。本课“運”“諸”二字笔画繁多，“行”字笔画较少，形成鲜明对比。“行”字在前课中出现过，本课再现，可对照复习。
本课学习要点：
一、用笔：此页笔画圆转匀称，粗细一致，如铁线盘绕。起笔逆锋入纸，藏锋含蓄，圆润如珠；行笔中锋匀速，圆转流畅，如折钗股；收笔回锋内敛，圆润饱满。转折处全部用圆转，不用方折。“運”“諸”“產”三字笔画繁多，却写得繁而不乱。“行”“宜”笔画较少，却能写得饱满有力。
二、结字：字形长方，高宽比约3:2，中宫紧聚，四面舒展。“運”字半包围结构，走之旁舒展，内部“軍”匀称。“行”字左右结构，左“彳”右“亍”，笔画较少而匀称。“諸”字左右结构，左“言”右“者”，笔画繁多而匀称。“產”字上下结构，上“产”下“生”，笔画较多而中宫紧凑。“得”字左右结构，左“彳”右“㝵”，笔画较多而匀称。“宜”字上下结构，上“宀”下“且”，笔画较少而中宫紧凑。
三、章法：二列行气贯通，字与字之间大小匀称，笔画粗细一致。整体气象庄重肃穆，有秦代一统天下的庙堂之气。此页“運”“諸”“產”三字笔画繁多，却写得繁而不乱；“行”“宜”二字笔画较少，却能写得饱满有力。临摹时宜体会《泰山刻石》特有的雄浑古朴之气，笔画不宜过于纤巧。
临摹建议：
· 重点体会“運”“諸”“產”三字的繁密，感受小篆“繁而不乱”的控笔能力。
· 注意“運”字走之旁的舒展，与前面多课对照，复习小篆辵旁的写法。
· 注意“行”字与前课对照，体会同一字在不同位置的一致性。
· 每一笔都要中锋匀速，笔画粗细要匀，疏处不空，密处不挤。
· 建议每日精临3-5个字，每个字反复10遍，体会“中锋圆转”的用笔。
完成本课，你将收获：
· 掌握《泰山刻石》中辵旁、言字旁与上下结构的结字规律。
· 体会李斯小篆“匀、圆、长”三字诀中的“圆”字。
· 为后续通临全帖打下扎实的根基。
推荐练习方式：
对照高清字帖逐字精临。练完后可上传作业，李斯AI助教将亲自点评，指出用笔与结构的得失。
第 7 课
第七课：泰山刻石·大义著明——上下结构与繁简对比
本课主要临摹内容：
核心字：大、义、著、明、垂、于。
排版：竖排，自右向左，共2列。“大义著”一列，每字端正匀称；“明垂于”一列，笔画舒展。全页气韵贯通，法度森然。本课“義”“著”二字笔画繁多，“大”“于”笔画较少，形成鲜明对比。“大”“義”二字在前课中出现过，“明”字在前课中出现过，“于”字在前课中出现过，本课都再现，可对照复习。
本课学习要点：
一、用笔：此页笔画圆转匀称，粗细一致，如铁线盘绕。起笔逆锋入纸，藏锋含蓄，圆润如珠；行笔中锋匀速，圆转流畅，如折钗股；收笔回锋内敛，圆润饱满。转折处全部用圆转，不用方折。“義”“著”“垂”三字笔画繁多，却写得繁而不乱。“大”“于”笔画较少，却能写得饱满有力。
二、结字：字形长方，高宽比约3:2，中宫紧聚，四面舒展。“大”字笔画极简，横画在上，撇捺舒展，一笔成形。“義”字上下结构，上“羊”下“我”，笔画繁多而中宫紧凑。“著”字上下结构，上“艹”下“者”，笔画繁多而匀称。“明”字左右结构，左“日”右“月”，匀称得体。“垂”字上下结构，笔画较多而中宫紧凑。“于”字笔画极简，三笔成形，横画居中，竖画挺拔。
三、章法：二列行气贯通，字与字之间大小匀称，笔画粗细一致。整体气象庄重肃穆，有秦代一统天下的庙堂之气。此页“義”“著”“垂”三字笔画繁多，却写得繁而不乱；“大”“于”二字笔画较少，却能写得饱满有力。临摹时宜体会《泰山刻石》特有的雄浑古朴之气，笔画不宜过于纤巧。
临摹建议：
· 重点体会“義”“著”“垂”三字的繁密，感受小篆“繁而不乱”的控笔能力。
· 注意“大”“義”二字与前课对照，“明”字与前课对照，“于”字与前课对照，体会同一字在不同位置的一致性。
· 注意“于”字虽只有三笔，但横画要居中、竖画要挺拔，不可单薄。
· 每一笔都要中锋匀速，笔画粗细要匀，疏处不空，密处不挤。
· 建议每日精临3-5个字，每个字反复10遍，体会“中锋圆转”的用笔。
完成本课，你将收获：
· 掌握《泰山刻石》中上下结构与极简字的结字规律。
· 体会李斯小篆“匀、圆、长”三字诀中的“匀”字。
· 为后续通临全帖打下扎实的根基。
推荐练习方式：
对照高清字帖逐字精临。练完后可上传作业，李斯AI助教将亲自点评，指出用笔与结构的得失。
第 8 课
第八课：泰山刻石·后世革皇——上下结构与繁简对比
本课主要临摹内容：
核心字：后、世、革、皇、帝、躬。
排版：竖排，自右向左，共2列。“后世革”一列，每字端正匀称；“皇帝躬”一列，笔画舒展。全页气韵贯通，法度森然。本课“後”“革”二字笔画较多，“世”字笔画极简，形成鲜明对比。“皇”“帝”二字在第一课中已出现，本课再现，可对照复习。
本课学习要点：
一、用笔：此页笔画圆转匀称，粗细一致，如铁线盘绕。起笔逆锋入纸，藏锋含蓄，圆润如珠；行笔中锋匀速，圆转流畅，如折钗股；收笔回锋内敛，圆润饱满。转折处全部用圆转，不用方折。“後”“革”“躬”三字笔画较多，却写得繁而不乱。“世”字笔画极简，却能写得饱满有力。
二、结字：字形长方，高宽比约3:2，中宫紧聚，四面舒展。“後”字左右结构，左“彳”右“幺”“夂”，笔画较多而中宫紧凑。“世”字笔画极简，横竖交叉，疏朗有神。“革”字上下结构，笔画较多而中宫紧凑。“皇”字上下结构，上“白”下“王”，中宫紧凑，左右对称。“帝”字上下结构，上“亠”下“巾”，中宫紧凑。“躬”字左右结构，左“身”右“弓”，笔画较多而匀称。
三、章法：二列行气贯通，字与字之间大小匀称，笔画粗细一致。整体气象庄重肃穆，有秦代一统天下的庙堂之气。此页“後”“革”“躬”三字笔画较多，却写得繁而不乱；“世”字笔画极简，却能写得饱满有力。临摹时宜体会《泰山刻石》特有的雄浑古朴之气，笔画不宜过于纤巧。
临摹建议：
· 重点体会“後”“革”“躬”三字的繁密，感受小篆“繁而不乱”的控笔能力。
· 注意“皇”“帝”二字与第一课对照，体会同一字在不同位置的一致性。
· 注意“世”字虽笔画极简，但横竖交叉要匀称，疏朗有神，不可单薄。
· 每一笔都要中锋匀速，笔画粗细要匀，疏处不空，密处不挤。
· 建议每日精临3-5个字，每个字反复10遍，体会“中锋圆转”的用笔。
完成本课，你将收获：
· 掌握《泰山刻石》中上下结构与极简字的结字规律。
· 体会李斯小篆“匀、圆、长”三字诀中的“匀”字。
· 为后续通临全帖打下扎实的根基。
推荐练习方式：
对照高清字帖逐字精临。练完后可上传作业，李斯AI助教将亲自点评，指出用笔与结构的得失。
第 9 课
第九课：泰山刻石·听既平天——左右结构与繁简对比
本课主要临摹内容：
核心字：听、既、平、天、下、不。
排版：竖排，自右向左，共2列。“听既平”一列，每字端正匀称；“天下不”一列，笔画舒展。全页气韵贯通，法度森然。本课“聽”字笔画繁多，“天”“下”“不”笔画较少，形成鲜明对比。“既”字在前课中出现过，“天”“下”“不”在前课中出现过，本课都再现，可对照复习。
本课学习要点：
一、用笔：此页笔画圆转匀称，粗细一致，如铁线盘绕。起笔逆锋入纸，藏锋含蓄，圆润如珠；行笔中锋匀速，圆转流畅，如折钗股；收笔回锋内敛，圆润饱满。转折处全部用圆转，不用方折。“聽”“既”二字笔画繁多，却写得繁而不乱。“天”“下”“不”笔画较少，却能写得饱满有力。
二、结字：字形长方，高宽比约3:2，中宫紧聚，四面舒展。“聽”字左右结构，左“耳”右“聽”旁，笔画繁多而匀称。“既”字左右结构，左“旡”右“旡”，笔画较多而匀称。“平”字笔画较少，横画居中，中竖挺拔，左右两点匀称。“天”字笔画极简，横画在上，撇捺舒展，一笔成形。“下”字笔画极简，横画在上，竖画居中，点画在侧。“不”字笔画极简，横画在上，撇捺舒展，中竖居中。
三、章法：二列行气贯通，字与字之间大小匀称，笔画粗细一致。整体气象庄重肃穆，有秦代一统天下的庙堂之气。此页“聽”“既”二字笔画繁多，却写得繁而不乱；“天”“下”“不”三字笔画极简，却能写得饱满有力。临摹时宜体会《泰山刻石》特有的雄浑古朴之气，笔画不宜过于纤巧。
临摹建议：
· 重点体会“聽”“既”二字的繁密，感受小篆“繁而不乱”的控笔能力。
· 注意“既”字与前课对照，“天”“下”“不”三字与前课对照，体会同一字在不同位置的一致性。
· 注意“天”“下”“不”三字虽笔画极简，但撇捺要舒展、中竖要居中，不可单薄。
· 每一笔都要中锋匀速，笔画粗细要匀，疏处不空，密处不挤。
· 建议每日精临3-5个字，每个字反复10遍，体会“中锋圆转”的用笔。
完成本课，你将收获：
· 掌握《泰山刻石》中左右结构与极简字的结字规律。
· 体会李斯小篆“匀、圆、长”三字诀中的“匀”字。
· 为后续通临全帖打下扎实的根基。
推荐练习方式：
对照高清字帖逐字精临。练完后可上传作业，李斯AI助教将亲自点评，指出用笔与结构的得失。
第 10 课
第十课：泰山刻石·夙兴夜寐——上下结构与繁简对比
本课主要临摹内容：
核心字：夙、兴、夜、寐、建、设。
排版：竖排，自右向左，共2列。“夙兴夜”一列，每字端正匀称；“寐建设”一列，笔画舒展。全页气韵贯通，法度森然。本课“興”“寐”“設”三字笔画繁多，“夙”字笔画较少，形成鲜明对比。
本课学习要点：
一、用笔：此页笔画圆转匀称，粗细一致，如铁线盘绕。起笔逆锋入纸，藏锋含蓄，圆润如珠；行笔中锋匀速，圆转流畅，如折钗股；收笔回锋内敛，圆润饱满。转折处全部用圆转，不用方折。“興”“寐”“設”三字笔画繁多，却写得繁而不乱。“夙”字笔画较少，却能写得饱满有力。
二、结字：字形长方，高宽比约3:2，中宫紧聚，四面舒展。“夙”字半包围结构，外框舒展，内部“歹”匀称。“興”字上下结构，上“舁”下“与”，笔画繁多而中宫紧凑。“夜”字上下结构，上“亠”下“亻”“夕”，笔画较多而匀称。“寐”字上下结构，上“宀”下“爿”“未”，笔画繁多而中宫紧凑。“建”字半包围结构，廴旁舒展，内部“聿”匀称。“設”字左右结构，左“言”右“殳”，笔画繁多而匀称。
三、章法：二列行气贯通，字与字之间大小匀称，笔画粗细一致。整体气象庄重肃穆，有秦代一统天下的庙堂之气。此页“興”“寐”“設”三字笔画繁多，却写得繁而不乱；“夙”字笔画较少，却能写得饱满有力。临摹时宜体会《泰山刻石》特有的雄浑古朴之气，笔画不宜过于纤巧。
临摹建议：
· 重点体会“興”“寐”“設”三字的繁密，感受小篆“繁而不乱”的控笔能力。
· 注意“建”字廴旁的舒展，与前面多课对照，复习小篆廴旁的写法。
· 注意“設”字言字旁与前面“諸”字的言字旁对照，复习小篆言字旁的写法。
· 每一笔都要中锋匀速，笔画粗细要匀，疏处不空，密处不挤。
· 建议每日精临3-5个字，每个字反复10遍，体会“中锋圆转”的用笔。
完成本课，你将收获：
· 掌握《泰山刻石》中上下结构与半包围结构的结字规律。
· 体会李斯小篆“匀、圆、长”三字诀中的“圆”字。
· 为后续通临全帖打下扎实的根基。
推荐练习方式：
对照高清字帖逐字精临。练完后可上传作业，李斯AI助教将亲自点评，指出用笔与结构的得失。
第 11 课
第十一课：泰山刻石·长利训经——半包围结构与繁简对比
本课主要临摹内容：
核心字：长、利、训、经、宣。
排版：竖排，自右向左，共2列。“长利”一列，每字端正匀称；“训经宣”一列，笔画舒展。全页气韵贯通，法度森然。本课“訓”“經”二字笔画繁多，“长”“利”笔画较少，形成鲜明对比。“長”字在前课中出现过，“利”字在前课中出现过，本课都再现，可对照复习。
本课学习要点：
一、用笔：此页笔画圆转匀称，粗细一致，如铁线盘绕。起笔逆锋入纸，藏锋含蓄，圆润如珠；行笔中锋匀速，圆转流畅，如折钗股；收笔回锋内敛，圆润饱满。转折处全部用圆转，不用方折。“訓”“經”“宣”三字笔画繁多，却写得繁而不乱。“長”“利”笔画较少，却能写得饱满有力。
二、结字：字形长方，高宽比约3:2，中宫紧聚，四面舒展。“長”字取纵势，笔画繁多而中宫紧凑。“利”字左右结构，左“禾”右“刂”，笔画简练而匀称。“訓”字左右结构，左“言”右“川”，笔画繁多而匀称。“經”字左右结构，左“糸”右“巠”，笔画繁多而中宫紧凑。“宣”字上下结构，上“宀”下“亘”，笔画较多而中宫紧凑。
三、章法：二列行气贯通，字与字之间大小匀称，笔画粗细一致。整体气象庄重肃穆，有秦代一统天下的庙堂之气。此页“訓”“經”“宣”三字笔画繁多，却写得繁而不乱；“長”“利”二字笔画较少，却能写得饱满有力。临摹时宜体会《泰山刻石》特有的雄浑古朴之气，笔画不宜过于纤巧。
临摹建议：
· 重点体会“訓”“經”“宣”三字的繁密，感受小篆“繁而不乱”的控笔能力。
· 注意“長”字与前课对照，“利”字与前课对照，体会同一字在不同位置的一致性。
· 注意“訓”字言字旁与前面多课对照，复习小篆言字旁的写法。
· 每一笔都要中锋匀速，笔画粗细要匀，疏处不空，密处不挤。
· 建议每日精临3-5个字，每个字反复10遍，体会“中锋圆转”的用笔。
完成本课，你将收获：
· 掌握《泰山刻石》中左右结构与上下结构的结字规律。
· 体会李斯小篆“匀、圆、长”三字诀中的“匀”字。
· 为后续通临全帖打下扎实的根基。
推荐练习方式：
对照高清字帖逐字精临。练完后可上传作业，李斯AI助教将亲自点评，指出用笔与结构的得失。
第 12 课
第十二课：泰山刻石·达远近毕——辵旁结构与繁简对比
本课主要临摹内容：
核心字：达、远、近、毕、理、咸。
排版：竖排，自右向左，共2列。“达远近”一列，每字端正匀称；“毕理咸”一列，笔画舒展。全页气韵贯通，法度森然。本课“達”“遠”“畢”三字笔画繁多，“近”字笔画较少，形成鲜明对比。“理”字在前课中出现过，“咸”字在前课中出现过，本课都再现，可对照复习。
本课学习要点：
一、用笔：此页笔画圆转匀称，粗细一致，如铁线盘绕。起笔逆锋入纸，藏锋含蓄，圆润如珠；行笔中锋匀速，圆转流畅，如折钗股；收笔回锋内敛，圆润饱满。转折处全部用圆转，不用方折。“達”“遠”“畢”三字笔画繁多，却写得繁而不乱。“近”“理”“咸”笔画较少，却能写得饱满有力。
二、结字：字形长方，高宽比约3:2，中宫紧聚，四面舒展。“達”字半包围结构，走之旁舒展，内部“羍”匀称。“遠”字半包围结构，走之旁舒展，内部“袁”匀称。“近”字半包围结构，走之旁舒展，内部“斤”匀称。“畢”字上下结构，上“田”下“一”“十”，笔画繁多而中宫紧凑。“理”字左右结构，左“王”右“里”，疏密得当。“咸”字半包围结构，外框方正，内部“一口”匀称。
三、章法：二列行气贯通，字与字之间大小匀称，笔画粗细一致。整体气象庄重肃穆，有秦代一统天下的庙堂之气。此页“達”“遠”“畢”三字笔画繁多，却写得繁而不乱；“近”“理”“咸”三字笔画较少，却能写得饱满有力。临摹时宜体会《泰山刻石》特有的雄浑古朴之气，笔画不宜过于纤巧。
临摹建议：
· 重点体会“達”“遠”“畢”三字的繁密，感受小篆“繁而不乱”的控笔能力。
· 注意“達”“遠”“近”三字走之旁的舒展，与前面多课对照，复习小篆辵旁的写法。
· 注意“理”字与前课、“咸”字与前课对照，体会同一字在不同位置的一致性。
· 每一笔都要中锋匀速，笔画粗细要匀，疏处不空，密处不挤。
· 建议每日精临3-5个字，每个字反复10遍，体会“中锋圆转”的用笔。
完成本课，你将收获：
· 掌握《泰山刻石》中辵旁结构与上下结构的结字规律。
· 体会李斯小篆“匀、圆、长”三字诀中的“圆”字。
· 为后续通临全帖打下扎实的根基。
推荐练习方式：
对照高清字帖逐字精临。练完后可上传作业，李斯AI助教将亲自点评，指出用笔与结构的得失。
第 13 课
第十三课：泰山刻石·贵贱分明——左右结构与繁简对比
本课主要临摹内容：
核心字：贵、贱、分、明、男、女。
排版：竖排，自右向左，共2列。“贵贱分”一列，每字端正匀称；“明男女”一列，笔画舒展。全页气韵贯通，法度森然。本课“貴”“賤”二字笔画繁多，“女”字笔画极简，形成鲜明对比。“明”字在前课中出现过，本课再现，可对照复习。
本课学习要点：
一、用笔：此页笔画圆转匀称，粗细一致，如铁线盘绕。起笔逆锋入纸，藏锋含蓄，圆润如珠；行笔中锋匀速，圆转流畅，如折钗股；收笔回锋内敛，圆润饱满。转折处全部用圆转，不用方折。“貴”“賤”二字笔画繁多，却写得繁而不乱。“分”“女”笔画较少，却能写得饱满有力。
二、结字：字形长方，高宽比约3:2，中宫紧聚，四面舒展。“貴”字上下结构，上“臾”下“貝”，笔画繁多而中宫紧凑。“賤”字左右结构，左“貝”右“戔”，笔画繁多而匀称。“分”字上下结构，上“八”下“刀”，笔画简练而匀称。“明”字左右结构，左“日”右“月”，匀称得体。“男”字上下结构，上“田”下“力”，笔画较少而中宫紧凑。“女”字笔画极简，一笔成形，须写得饱满有力。
三、章法：二列行气贯通，字与字之间大小匀称，笔画粗细一致。整体气象庄重肃穆，有秦代一统天下的庙堂之气。此页“貴”“賤”二字笔画繁多，却写得繁而不乱；“分”“女”二字笔画较少，却能写得饱满有力。临摹时宜体会《泰山刻石》特有的雄浑古朴之气，笔画不宜过于纤巧。
临摹建议：
· 重点体会“貴”“賤”二字的繁密，感受小篆“繁而不乱”的控笔能力。
· 注意“明”字与前面多课对照，体会同一字在不同位置的一致性。
· 注意“女”字虽笔画极简，一笔成形，要写得饱满有力，不可单薄。
· 每一笔都要中锋匀速，笔画粗细要匀，疏处不空，密处不挤。
· 建议每日精临3-5个字，每个字反复10遍，体会“中锋圆转”的用笔。
完成本课，你将收获：
· 掌握《泰山刻石》中上下结构与极简字的结字规律。
· 体会李斯小篆“匀、圆、长”三字诀中的“匀”字。
· 为后续通临全帖打下扎实的根基。
推荐练习方式：
对照高清字帖逐字精临。练完后可上传作业，李斯AI助教将亲自点评，指出用笔与结构的得失。
第 14 课
第十四课：泰山刻石·礼顺慎昭——左右结构与繁简对比
本课主要临摹内容：
核心字：礼、顺、慎、昭、隔、内。
排版：竖排，自右向左，共2列。“礼顺慎”一列，每字端正匀称；“昭隔内”一列，笔画舒展。全页气韵贯通，法度森然。本课“禮”“順”“慎”三字笔画繁多，“内”字笔画较少，形成鲜明对比。“内”字在第一课中出现过，本课再现，可对照复习。
本课学习要点：
一、用笔：此页笔画圆转匀称，粗细一致，如铁线盘绕。起笔逆锋入纸，藏锋含蓄，圆润如珠；行笔中锋匀速，圆转流畅，如折钗股；收笔回锋内敛，圆润饱满。转折处全部用圆转，不用方折。“禮”“順”“慎”三字笔画繁多，却写得繁而不乱。“内”“昭”笔画较少，却能写得饱满有力。
二、结字：字形长方，高宽比约3:2，中宫紧聚，四面舒展。“禮”字左右结构，左“示”右“豊”，笔画繁多而匀称。“順”字左右结构，左“川”右“頁”，笔画繁多而匀称。“慎”字左右结构，左“忄”右“真”，笔画繁多而中宫紧凑。“昭”字左右结构，左“日”右“召”，笔画较多而匀称。“隔”字左右结构，左“阝”右“鬲”，笔画繁多而匀称。“内”字半包围结构，外框舒展，内部“人”匀称，笔画较少而饱满。
三、章法：二列行气贯通，字与字之间大小匀称，笔画粗细一致。整体气象庄重肃穆，有秦代一统天下的庙堂之气。此页“禮”“順”“慎”三字笔画繁多，却写得繁而不乱；“内”“昭”二字笔画较少，却能写得饱满有力。临摹时宜体会《泰山刻石》特有的雄浑古朴之气，笔画不宜过于纤巧。
临摹建议：
· 重点体会“禮”“順”“慎”三字的繁密，感受小篆“繁而不乱”的控笔能力。
· 注意“内”字与第一课对照，体会同一字在不同位置的一致性。
· 注意“隔”字左耳旁与前面多课对照，复习小篆左耳旁的写法。
· 每一笔都要中锋匀速，笔画粗细要匀，疏处不空，密处不挤。
· 建议每日精临3-5个字，每个字反复10遍，体会“中锋圆转”的用笔。
完成本课，你将收获：
· 掌握《泰山刻石》中左右结构与半包围结构的结字规律。
· 体会李斯小篆“匀、圆、长”三字诀中的“匀”字。
· 为后续通临全帖打下扎实的根基。
推荐练习方式：
对照高清字帖逐字精临。练完后可上传作业，李斯AI助教将亲自点评，指出用笔与结构的得失。
第 15 课
第十五课：泰山刻石·外靡不清——残损字处理与结构收放
本课主要临摹内容：
核心字：外、靡、不、清、净。
排版：竖排，自右向左，共2列。“外靡不”一列，每字端正匀称；“清净”一列，笔画舒展。全页气韵贯通，法度森然。本课“靡”“清”“淨”三字笔画繁多，“外”“不”笔画较少，形成鲜明对比。“不”字在前课中出现过，本课再现，可对照复习。
特别说明：此页原碑有残损，部分字迹无法辨认。临摹时，对于可辨认的字（如本课的“外、靡、不、清、净”），逐字精临；对于残损无法辨认处，参考其他版本补全，或直接留白，体会“残缺美”。
本课学习要点：
一、用笔：此页笔画圆转匀称，粗细一致，如铁线盘绕。起笔逆锋入纸，藏锋含蓄，圆润如珠；行笔中锋匀速，圆转流畅，如折钗股；收笔回锋内敛，圆润饱满。转折处全部用圆转，不用方折。“靡”“清”“淨”三字笔画繁多，却写得繁而不乱。“外”“不”笔画较少，却能写得饱满有力。
二、结字：字形长方，高宽比约3:2，中宫紧聚，四面舒展。“外”字左右结构，左“夕”右“卜”，笔画简练而匀称。“靡”字半包围结构，麻字头舒展，内部“非”匀称，笔画繁多而中宫紧凑。“不”字笔画极简，横画在上，撇捺舒展，中竖居中。“清”字左右结构，左“氵”右“青”，笔画繁多而匀称。“淨”字左右结构，左“氵”右“爭”，笔画繁多而匀称。
三、章法：二列行气贯通，字与字之间大小匀称，笔画粗细一致。整体气象庄重肃穆，有秦代一统天下的庙堂之气。此页有残损，临摹时宜体会“残缺美”，可辨认处精临，不可辨认处留白或参考补全。临摹时宜体会《泰山刻石》特有的雄浑古朴之气，笔画不宜过于纤巧。
临摹建议：
· 重点体会“靡”“清”“淨”三字的繁密，感受小篆“繁而不乱”的控笔能力。
· 注意“不”字与前面多课对照，体会同一字在不同位置的一致性。
· 遇到残损处，可参考《峄山碑》或《会稽刻石》中的相同字补全，也可留白，模拟残缺效果。
· 每一笔都要中锋匀速，笔画粗细要匀，疏处不空，密处不挤。
· 建议每日精临3-5个字，每个字反复10遍，体会“中锋圆转”的用笔。
完成本课，你将收获：
· 掌握《泰山刻石》中左右结构与半包围结构的结字规律。
· 学会处理残碑中残缺字的临摹方法。
· 为后续通临全帖打下扎实的根基。
推荐练习方式：
对照高清字帖逐字精临。练完后可上传作业，李斯AI助教将亲自点评，指出用笔与结构的得失。
第 16 课
第十六课：泰山刻石·化及无穷——上下结构与繁简对比
本课主要临摹内容：
核心字：化、及、无、穷、遵、奉。
排版：竖排，自右向左，共2列。“化及无”一列，每字端正匀称；“穷遵奉”一列，笔画舒展。全页气韵贯通，法度森然。本课“窮”“遵”二字笔画繁多，“化”“及”笔画极少，形成鲜明对比。“無”字在前课中出现过，“奉”字在前课中出现过，本课都再现，可对照复习。
本课学习要点：
一、用笔：此页笔画圆转匀称，粗细一致，如铁线盘绕。起笔逆锋入纸，藏锋含蓄，圆润如珠；行笔中锋匀速，圆转流畅，如折钗股；收笔回锋内敛，圆润饱满。转折处全部用圆转，不用方折。“窮”“遵”“奉”三字笔画繁多，却写得繁而不乱。“化”“及”笔画极少，却能写得饱满有力。
二、结字：字形长方，高宽比约3:2，中宫紧聚，四面舒展。“化”字左右结构，左“亻”右“匕”，笔画极简而匀称。“及”字笔画极简，撇捺舒展，一笔成形。“無”字上下结构，上紧下松，中宫紧凑。“窮”字上下结构，上“穴”下“躬”，笔画繁多而中宫紧凑。“遵”字半包围结构，走之旁舒展，内部“尊”匀称。“奉”字上下结构，上“𡗗”下“廾”，笔画繁多而中宫紧凑。
三、章法：二列行气贯通，字与字之间大小匀称，笔画粗细一致。整体气象庄重肃穆，有秦代一统天下的庙堂之气。此页“窮”“遵”“奉”三字笔画繁多，却写得繁而不乱；“化”“及”二字笔画极少，却能写得饱满有力。临摹时宜体会《泰山刻石》特有的雄浑古朴之气，笔画不宜过于纤巧。
临摹建议：
· 重点体会“窮”“遵”“奉”三字的繁密，感受小篆“繁而不乱”的控笔能力。
· 注意“遵”字走之旁的舒展，与前面多课对照，复习小篆辵旁的写法。
· 注意“無”字与前课、“奉”字与前课对照，体会同一字在不同位置的一致性。
· 注意“化”“及”二字笔画极简，但每一笔都要饱满有力，不可单薄。
· 每一笔都要中锋匀速，笔画粗细要匀，疏处不空，密处不挤。
· 建议每日精临3-5个字，每个字反复10遍，体会“中锋圆转”的用笔。
完成本课，你将收获：
· 掌握《泰山刻石》中上下结构与极简字的结字规律。
· 体会李斯小篆“匀、圆、长”三字诀中的“匀”字。
· 为后续通临全帖打下扎实的根基。
推荐练习方式：
对照高清字帖逐字精临。练完后可上传作业，李斯AI助教将亲自点评，指出用笔与结构的得失。
第 17 课
第十七课：泰山刻石·遗诏黄帝——上下结构与繁简对比
本课主要临摹内容：
核心字：遗、诏、黄、帝、曰。
排版：竖排，自右向左，共2列。“遗诏”一列，每字端正匀称；“黄帝曰”一列，笔画舒展。全页气韵贯通，法度森然。本课“遺”“詔”二字笔画繁多，“曰”字笔画极简，形成鲜明对比。“帝”字在第一课、第八课中出现过，“曰”字在前课中出现过，本课都再现，可对照复习。
特别说明：此页原碑“遗诏”与“黄帝曰”之间有一空格。临摹时，空格处不必填空，保留空白即可。这是原碑章法的自然呈现，不必强求补全。
本课学习要点：
一、用笔：此页笔画圆转匀称，粗细一致，如铁线盘绕。起笔逆锋入纸，藏锋含蓄，圆润如珠；行笔中锋匀速，圆转流畅，如折钗股；收笔回锋内敛，圆润饱满。转折处全部用圆转，不用方折。“遺”“詔”“黃”三字笔画繁多，却写得繁而不乱。“曰”字笔画极简，却能写得饱满有力。
二、结字：字形长方，高宽比约3:2，中宫紧聚，四面舒展。“遺”字半包围结构，走之旁舒展，内部“貴”匀称。“詔”字左右结构，左“言”右“召”，笔画繁多而匀称。“黃”字上下结构，上“廿”下“田”“八”，笔画繁多而中宫紧凑。“帝”字上下结构，上“亠”下“巾”，中宫紧凑。“曰”字笔画极简，外框长方，内部一横居中。
三、章法：二列行气贯通，字与字之间大小匀称，笔画粗细一致。“遗诏”与“黄帝曰”之间的空格，是原碑章法的自然呈现，临摹时保留空白即可。整体气象庄重肃穆，有秦代一统天下的庙堂之气。临摹时宜体会《泰山刻石》特有的雄浑古朴之气，笔画不宜过于纤巧。
临摹建议：
· 重点体会“遺”“詔”“黃”三字的繁密，感受小篆“繁而不乱”的控笔能力。
· 注意“遺”“詔”二字走之旁、言字旁的舒展，与前面多课对照，复习小篆辵旁、言字旁的写法。
· 注意“帝”字与第一课、第八课对照，“曰”字与前课对照，体会同一字在不同位置的一致性。
· “遗诏”与“黄帝曰”之间的空格，保留空白，不必填空。
· 每一笔都要中锋匀速，笔画粗细要匀，疏处不空，密处不挤。
· 建议每日精临3-5个字，每个字反复10遍，体会“中锋圆转”的用笔。
完成本课，你将收获：
· 掌握《泰山刻石》中半包围结构与方框结构的结字规律。
· 学会处理原碑中的空格与章法布局。
· 为后续通临全帖打下扎实的根基。
推荐练习方式：
对照高清字帖逐字精临。练完后可上传作业，李斯AI助教将亲自点评，指出用笔与结构的得失。
第 18 课
第十八课：泰山刻石·金石刻尽——上下结构与繁简对比
本课主要临摹内容：
核心字：金、石、刻、尽。
排版：竖排，自右向左，共2列。“金石刻”一列，每字端正匀称；“尽”一列，笔画舒展。全页气韵贯通，法度森然。本课“盡”字笔画繁多，“石”字笔画较少，形成鲜明对比。“金”“石”“刻”“盡”四字在前课中已出现过，本课都再现，可对照复习。
本课学习要点：
一、用笔：此页笔画圆转匀称，粗细一致，如铁线盘绕。起笔逆锋入纸，藏锋含蓄，圆润如珠；行笔中锋匀速，圆转流畅，如折钗股；收笔回锋内敛，圆润饱满。转折处全部用圆转，不用方折。“金”“盡”二字笔画繁多，却写得繁而不乱。“石”“刻”笔画较少，却能写得饱满有力。
二、结字：字形长方，高宽比约3:2，中宫紧聚，四面舒展。“金”字上下结构，上“人”下“王”加点，笔画繁多而中宫紧凑。“石”字半包围结构，厂字头舒展，内部“口”匀称。“刻”字左右结构，左“亥”右“刂”，笔画繁多而匀称。“盡”字上下结构，笔画繁多而中宫紧凑。
三、章法：二列行气贯通，字与字之间大小匀称，笔画粗细一致。整体气象庄重肃穆，有秦代一统天下的庙堂之气。此页“金”“盡”二字笔画繁多，却写得繁而不乱；“石”“刻”二字笔画较少，却能写得饱满有力。临摹时宜体会《泰山刻石》特有的雄浑古朴之气，笔画不宜过于纤巧。
临摹建议：
· 重点体会“金”“盡”二字的繁密，感受小篆“繁而不乱”的控笔能力。
· 注意“金”“石”“刻”“盡”四字与前课对照，体会同一字在不同碑帖、不同位置中的一致性与变化。
· 注意“石”字厂字头的舒展与内部“口”的匀称，体会小篆半包围结构的写法。
· 每一笔都要中锋匀速，笔画粗细要匀，疏处不空，密处不挤。
· 建议每日精临3-5个字，每个字反复10遍，体会“中锋圆转”的用笔。
完成本课，你将收获：
· 掌握《泰山刻石》中上下结构与半包围结构的结字规律。
· 体会李斯小篆“匀、圆、长”三字诀中的“匀”字。
· 为后续通临全帖打下扎实的根基。
推荐练习方式：
对照高清字帖逐字精临。练完后可上传作业，李斯AI助教将亲自点评，指出用笔与结构的得失。
第 19 课
第十九课：泰山刻石·始皇帝金——上下结构与繁简对比
本课主要临摹内容：
核心字：始、皇、帝、金、石、刻。
排版：竖排，自右向左，共2列。“始皇帝”一列，每字端正匀称；“金石刻”一列，笔画舒展。全页气韵贯通，法度森然。本课“始”字笔画较多，“金”字笔画繁多，“石”“刻”笔画较少，形成鲜明对比。“始”字在前课中出现过，“皇”“帝”二字在第一课、第八课、第十七课中出现过，“金”“石”“刻”三字在前课中已出现过，本课都再现，可对照复习。
本课学习要点：
一、用笔：此页笔画圆转匀称，粗细一致，如铁线盘绕。起笔逆锋入纸，藏锋含蓄，圆润如珠；行笔中锋匀速，圆转流畅，如折钗股；收笔回锋内敛，圆润饱满。转折处全部用圆转，不用方折。“始”“金”二字笔画繁多，却写得繁而不乱。“石”“刻”笔画较少，却能写得饱满有力。
二、结字：字形长方，高宽比约3:2，中宫紧聚，四面舒展。“始”字左右结构，左“女”右“台”，疏密得当。“皇”字上下结构，上“白”下“王”，中宫紧凑，左右对称。“帝”字上下结构，上“亠”下“巾”，中宫紧凑。“金”字上下结构，上“人”下“王”加点，笔画繁多而中宫紧凑。“石”字半包围结构，厂字头舒展，内部“口”匀称。“刻”字左右结构，左“亥”右“刂”，笔画繁多而匀称。
三、章法：二列行气贯通，字与字之间大小匀称，笔画粗细一致。整体气象庄重肃穆，有秦代一统天下的庙堂之气。此页“始”“金”二字笔画繁多，却写得繁而不乱；“石”“刻”二字笔画较少，却能写得饱满有力。临摹时宜体会《泰山刻石》特有的雄浑古朴之气，笔画不宜过于纤巧。
临摹建议：
· 重点体会“始”“金”二字的繁密，感受小篆“繁而不乱”的控笔能力。
· 注意“始”字与前课对照，“皇”“帝”二字与第一课、第八课、第十七课对照，“金”“石”“刻”三字与前课对照，体会同一字在不同碑帖、不同位置中的一致性与变化。
· 注意“石”字厂字头的舒展与内部“口”的匀称，体会小篆半包围结构的写法。
· 每一笔都要中锋匀速，笔画粗细要匀，疏处不空，密处不挤。
· 建议每日精临3-5个字，每个字反复10遍，体会“中锋圆转”的用笔。
完成本课，你将收获：
· 掌握《泰山刻石》中左右结构与上下结构的结字规律。
· 体会李斯小篆“匀、圆、长”三字诀中的“匀”字。
· 为后续通临全帖打下扎实的根基。
推荐练习方式：
对照高清字帖逐字精临。练完后可上传作业，李斯AI助教将亲自点评，指出用笔与结构的得失。
第 20 课
第二十课：泰山刻石·辞不称始——繁简对比与纵横收放
本课主要临摹内容：
核心字：辞、不、称、始、皇、帝。
排版：竖排，自右向左，共2列。“辞不称”一列，每字端正匀称；“始皇帝”一列，笔画舒展。全页气韵贯通，法度森然。本课“辭”“稱”二字笔画繁多，“不”字笔画极简，形成鲜明对比。“不”字在前课中出现过，“始”“皇”“帝”三字在前课已多次出现，本课都再现，可对照复习。
本课学习要点：
一、用笔：此页笔画圆转匀称，粗细一致，如铁线盘绕。起笔逆锋入纸，藏锋含蓄，圆润如珠；行笔中锋匀速，圆转流畅，如折钗股；收笔回锋内敛，圆润饱满。转折处全部用圆转，不用方折。“辭”“稱”二字笔画繁多，却写得繁而不乱。“不”字笔画较少，却能写得饱满有力。
二、结字：字形长方，高宽比约3:2，中宫紧聚，四面舒展。“辭”字左右结构，左“舌”右“辛”，笔画繁多而中宫紧凑。“不”字笔画极简，横画在上，撇捺舒展，中竖居中。“稱”字左右结构，左“禾”右“爯”，笔画繁多而匀称。“始”字左右结构，左“女”右“台”，疏密得当。“皇”字上下结构，上“白”下“王”，中宫紧凑，左右对称。“帝”字上下结构，上“亠”下“巾”，中宫紧凑。
三、章法：二列行气贯通，字与字之间大小匀称，笔画粗细一致。整体气象庄重肃穆，有秦代一统天下的庙堂之气。此页“辭”“稱”二字笔画繁多，却写得繁而不乱；“不”字笔画极简，却能写得饱满有力。临摹时宜体会《泰山刻石》特有的雄浑古朴之气，笔画不宜过于纤巧。
临摹建议：
· 重点体会“辭”“稱”二字的繁密，感受小篆“繁而不乱”的控笔能力。
· 注意“不”字与前面多课对照，“始”“皇”“帝”三字与前课对照，体会同一字在不同碑帖、不同位置中的一致性与变化。
· 注意“不”字虽笔画极简，但撇捺要舒展、中竖要居中，不可单薄。
· 每一笔都要中锋匀速，笔画粗细要匀，疏处不空，密处不挤。
· 建议每日精临3-5个字，每个字反复10遍，体会“中锋圆转”的用笔。
完成本课，你将收获：
· 掌握《泰山刻石》中繁密字与极简字的结字规律。
· 体会李斯小篆“匀、圆、长”三字诀中的“匀”字。
· 为后续通临全帖打下扎实的根基。
推荐练习方式：
对照高清字帖逐字精临。练完后可上传作业，李斯AI助教将亲自点评，指出用笔与结构的得失。
第 21 课
第二十一课：泰山刻石·其于久远——疏密对比与纵势舒展
本课主要临摹内容：
核心字：其、于、久、远、也、如。
排版：竖排，自右向左，共2列。“其于久”一列，每字端正匀称；“远也如”一列，笔画舒展。全页气韵贯通，法度森然。本课“遠”字笔画繁多，“于”“久”“也”“如”笔画较少，形成鲜明对比。“于”字在前课中出现过，“久”字在前课中出现过，“也”字在前课中出现过，本课都再现，可对照复习。
本课学习要点：
一、用笔：此页笔画圆转匀称，粗细一致，如铁线盘绕。起笔逆锋入纸，藏锋含蓄，圆润如珠；行笔中锋匀速，圆转流畅，如折钗股；收笔回锋内敛，圆润饱满。转折处全部用圆转，不用方折。“遠”字笔画繁多，却写得繁而不乱。“其”“于”“久”“也”笔画较少，却能写得饱满有力。
二、结字：字形长方，高宽比约3:2，中宫紧聚，四面舒展。“其”字上下结构，上“甘”下“八”，中宫紧凑。“于”字笔画极简，三笔成形，横画居中，竖画挺拔。“久”字笔画极简，撇捺舒展，一笔成形。“遠”字半包围结构，走之旁舒展，内部“袁”匀称。“也”字笔画极简，一笔成形，须写得饱满有力。“如”字左右结构，左“女”右“口”，疏密得当。
三、章法：二列行气贯通，字与字之间大小匀称，笔画粗细一致。整体气象庄重肃穆，有秦代一统天下的庙堂之气。此页“遠”字笔画繁多，却写得繁而不乱；“其”“于”“久”“也”四字笔画较少，却能写得饱满有力。临摹时宜体会《泰山刻石》特有的雄浑古朴之气，笔画不宜过于纤巧。
临摹建议：
· 重点体会“遠”字的繁密与“于”“久”“也”的简洁，感受小篆的繁简对比。
· 注意“遠”字走之旁与前面多课对照，复习小篆辵旁的写法。
· 注意“于”字与前课对照，“久”字与前课对照，“也”字与前课对照，体会同一字在不同碑帖、不同位置中的一致性与变化。
· 每一笔都要中锋匀速，笔画粗细要匀，疏处不空，密处不挤。
· 建议每日精临3-5个字，每个字反复10遍，体会“中锋圆转”的用笔。
完成本课，你将收获：
· 掌握《泰山刻石》中辵旁结构与极简字的结字规律。
· 体会李斯小篆“匀、圆、长”三字诀中的“圆”字。
· 为后续通临全帖打下扎实的根基。
推荐练习方式：
对照高清字帖逐字精临。练完后可上传作业，李斯AI助教将亲自点评，指出用笔与结构的得失。
第 22 课
第二十二课：泰山刻石·后嗣为之者不——繁简错落与包围开合
本课主要临摹内容：
核心字：后、嗣、为、之、者、不。
排版：竖排，自右向左，共2列。“后嗣为”一列，每字端正匀称；“之者不”一列，笔画舒展。全页气韵贯通，法度森然。本课“嗣”字笔画繁多，“为”字结构复杂，“之”“不”笔画极简，形成鲜明对比。“后”字在前课中出现过，“之”字在前课中出现过，“者”字在前课中出现过，“不”字在前课中出现过，本课都再现，可对照复习。
本课学习要点：
一、用笔： 此页笔画圆转匀称，粗细一致，如铁线盘绕。起笔逆锋入纸，藏锋含蓄，圆润如珠；行笔中锋匀速，圆转流畅，如折钗股；收笔回锋内敛，圆润饱满。转折处全部用圆转，不用方折。“嗣”字笔画繁多，却写得繁而不乱；“为”字结构复杂，却写得从容不迫。“之”“不”笔画极少，却能写得饱满有力，不显单薄。
二、结字： 字形长方，高宽比约3:2，中宫紧聚，四面舒展。“后”字半包围结构，上部紧凑，下部“口”端正。“嗣”字左右结构，左“册”右“司”，笔画繁多，须匀称排布。“为”字结构复杂，须体会篆书特有的曲直对比。“之”字笔画极简，三笔成形，须写得舒展而有姿态。“者”字上下结构，上“老”下“日”，中宫紧凑。“不”字笔画极简，四笔成形，须写得挺拔有力。
三、章法： 二列行气贯通，字与字之间大小匀称，笔画粗细一致。整体气象庄重肃穆，有秦代一统天下的庙堂之气。此页“嗣”字笔画繁多，却写得繁而不乱；“之”“不”笔画较少，却能写得饱满有力。临摹时宜体会《泰山刻石》特有的雄浑古朴之气，笔画不宜过于纤巧。
临摹建议：
· 重点体会“嗣”字的繁密与“之”“不”的简洁，感受小篆的繁简对比。
· 注意“为”字篆书结构的曲直对比，体会篆书“圆转为主、直画为辅”的用笔规律。
· 注意“后”字与前课对照，“之”字与前课对照，“者”字与前课对照，“不”字与前课对照，体会同一字在不同碑帖、不同位置中的一致性与变化。
· 每一笔都要中锋匀速，笔画粗细要匀，疏处不空，密处不挤。
· 建议每日精临3-5个字，每个字反复10遍，体会“中锋圆转”的用笔。
完成本课，你将收获：
· 掌握《泰山刻石》中左右结构（如“嗣”）与极简字（如“之”“不”）的结字规律。
· 体会李斯小篆“匀、圆、长”三字诀中的“匀”字。
· 为后续通临全帖打下扎实的根基。
推荐练习方式：
对照高清字帖逐字精临。练完后可上传作业，李斯AI助教将亲自点评，指出用笔与结构的得失。
第 23 课
第二十三课：泰山刻石·称成功丞相臣——左右呼应与本末相称
本课主要临摹内容：
核心字：称、成、功、丞、相、臣。
排版：竖排，自右向左，共2列。“称成功”一列，每字端正匀称；“丞相臣”一列，笔画舒展。全页气韵贯通，法度森然。本课“称”字笔画繁多，“丞”字结构复杂，“成”“功”笔画适中，“相”“臣”结构各有特点，形成丰富对比。“成”字在前课中出现过，“功”字在前课中出现过，“臣”字在前课中出现过，本课都再现，可对照复习。
本课学习要点：
一、用笔： 此页笔画圆转匀称，粗细一致，如铁线盘绕。起笔逆锋入纸，藏锋含蓄，圆润如珠；行笔中锋匀速，圆转流畅，如折钗股；收笔回锋内敛，圆润饱满。转折处全部用圆转，不用方折。“称”字笔画繁多，却写得繁而不乱；“丞”字结构复杂，却写得从容不迫。“成”“功”笔画适中，须写得饱满有力。
二、结字： 字形长方，高宽比约3:2，中宫紧聚，四面舒展。“称”字左右结构，左“禾”右“爯”，左右匀称。“成”字独体结构，斜画为主，须写得稳重。“功”字左右结构，左“工”右“力”，疏密得当。“丞”字上下结构，上部紧凑，下部舒展。“相”字左右结构，左“木”右“目”，中宫紧聚。“臣”字独体结构，横画为主，须写得端正。
三、章法： 二列行气贯通，字与字之间大小匀称，笔画粗细一致。整体气象庄重肃穆，有秦代一统天下的庙堂之气。此页“称”字笔画繁多，却写得繁而不乱；“成”“功”笔画适中，却能写得饱满有力。临摹时宜体会《泰山刻石》特有的雄浑古朴之气，笔画不宜过于纤巧。
临摹建议：
· 重点体会“称”字的繁密与“成”“功”的简洁，感受小篆的繁简对比。
· 注意“丞”字上下结构的重心把握，体会篆书“上紧下松”的结字规律。
· 注意“成”字与前课对照，“功”字与前课对照，“臣”字与前课对照，体会同一字在不同碑帖、不同位置中的一致性与变化。
· 每一笔都要中锋匀速，笔画粗细要匀，疏处不空，密处不挤。
· 建议每日精临3-5个字，每个字反复10遍，体会“中锋圆转”的用笔。
完成本课，你将收获：
· 掌握《泰山刻石》中左右结构（如“称”“功”“相”）与独体字（如“成”“臣”）的结字规律。
· 体会李斯小篆“匀、圆、长”三字诀中的“长”字。
· 为后续通临全帖打下扎实的根基。
推荐练习方式：
对照高清字帖逐字精临。练完后可上传作业，李斯AI助教将亲自点评，指出用笔与结构的得失。
第 24 课
第二十四课：泰山刻石·斯臣去疾御史——同字异构与欹正相生
本课主要临摹内容：
核心字：斯、臣、去、疾、御、史。
排版：竖排，自右向左，共2列。“斯臣去”一列，每字端正匀称；“疾御史”一列，笔画舒展。全页气韵贯通，法度森然。本课“斯”字笔画繁多，“御”字结构复杂，“去”“史”笔画极简，“臣”“疾”结构各有特点，形成丰富对比。“臣”字在前课中出现过，“史”字在前课中出现过，本课都再现，可对照复习。“臣”字在本页与前一课连续出现，可重点体会同一字在不同位置的写法变化。
本课学习要点：
一、用笔： 此页笔画圆转匀称，粗细一致，如铁线盘绕。起笔逆锋入纸，藏锋含蓄，圆润如珠；行笔中锋匀速，圆转流畅，如折钗股；收笔回锋内敛，圆润饱满。转折处全部用圆转，不用方折。“斯”字笔画繁多，却写得繁而不乱；“御”字结构复杂，却写得从容不迫。“去”“史”笔画极简，却能写得饱满有力，不显单薄。
二、结字： 字形长方，高宽比约3:2，中宫紧聚，四面舒展。“斯”字左右结构，左“其”右“斤”，左右匀称。“臣”字独体结构，横画为主，须写得端正。“去”字上下结构，上“土”下“厶”，中宫紧凑。“疾”字半包围结构，疒旁舒展，内部“矢”匀称。“御”字左右结构，左“彳”中“午”右“卩”，三部分须匀称排布。“史”字独体结构，笔画极简，须写得挺拔有力。
三、章法： 二列行气贯通，字与字之间大小匀称，笔画粗细一致。整体气象庄重肃穆，有秦代一统天下的庙堂之气。此页“斯”“御”笔画繁多，却写得繁而不乱；“去”“史”笔画较少，却能写得饱满有力。临摹时宜体会《泰山刻石》特有的雄浑古朴之气，笔画不宜过于纤巧。
临摹建议：
· 重点体会“斯”字的繁密与“去”“史”的简洁，感受小篆的繁简对比。
· 注意“御”字三部分结构的匀称排布，体会篆书“多部匀称”的结字规律。
· 注意“臣”字与前课对照，体会同一字连续出现时的一致性与微妙变化；“史”字与前课对照，复习独体字的写法。
· 每一笔都要中锋匀速，笔画粗细要匀，疏处不空，密处不挤。
· 建议每日精临3-5个字，每个字反复10遍，体会“中锋圆转”的用笔。
完成本课，你将收获：
· 掌握《泰山刻石》中左右结构（如“斯”“御”）与极简字（如“去”“史”）的结字规律。
· 体会李斯小篆“匀、圆、长”三字诀中的“匀”字。
· 为后续通临全帖打下扎实的根基。
推荐练习方式：
对照高清字帖逐字精临。练完后可上传作业，李斯AI助教将亲自点评，指出用笔与结构的得失。
第 25 课
第二十五课：泰山刻石·夫臣昧死言——极简字法与臣字三变
本课主要临摹内容：
核心字：夫、臣、昧、死、言。
排版：竖排，自右向左，共2列。“夫臣昧”一列，每字端正匀称；“死言”一列，笔画舒展。全页气韵贯通，法度森然。本课“昧”字笔画繁多，“臣”字结构复杂，“夫”“死”“言”笔画极简，形成鲜明对比。“臣”字在第二十三、二十四课中连续出现，本课为第三次出现，可重点对照三处写法的同与异。“言”字在前课中出现过，本课再现，可对照复习。
本课学习要点：
一、用笔： 此页笔画圆转匀称，粗细一致，如铁线盘绕。起笔逆锋入纸，藏锋含蓄，圆润如珠；行笔中锋匀速，圆转流畅，如折钗股；收笔回锋内敛，圆润饱满。转折处全部用圆转，不用方折。“昧”字笔画繁多，却写得繁而不乱；“夫”“死”“言”笔画极少，却能写得饱满有力，不显单薄。
二、结字： 字形长方，高宽比约3:2，中宫紧聚，四面舒展。“夫”字独体结构，横画为主，撇捺舒展，须写得稳重。“臣”字独体结构，横画为主，须写得端正，本课为第三次出现，可对照前两课体会其一致性。“昧”字左右结构，左“日”右“未”，左右匀称。“死”字左右结构，左“歹”右“匕”，疏密得当。“言”字上下结构，上“亠”下“口”，中宫紧凑。
三、章法： 二列行气贯通，字与字之间大小匀称，笔画粗细一致。整体气象庄重肃穆，有秦代一统天下的庙堂之气。此页“昧”字笔画繁多，却写得繁而不乱；“夫”“死”“言”笔画较少，却能写得饱满有力。临摹时宜体会《泰山刻石》特有的雄浑古朴之气，笔画不宜过于纤巧。
临摹建议：
· 重点体会“昧”字的繁密与“夫”“死”“言”的简洁，感受小篆的繁简对比。
· 注意“臣”字在本课为第三次出现，可将第二十三、二十四、二十五课中的“臣”字并列对照，体会同一字在连续出现时的稳定性与微妙变化。
· 注意“言”字与前课对照，复习上下结构的写法。
· 每一笔都要中锋匀速，笔画粗细要匀，疏处不空，密处不挤。
· 建议每日精临3-5个字，每个字反复10遍，体会“中锋圆转”的用笔。
完成本课，你将收获：
· 掌握《泰山刻石》中独体字（如“夫”“臣”）与极简字（如“死”“言”）的结字规律。
· 通过“臣”字三变，体会李斯小篆“匀、圆、长”三字诀中的“匀”字。
· 为后续通临全帖打下扎实的根基。
推荐练习方式：
对照高清字帖逐字精临。练完后可上传作业，李斯AI助教将亲自点评，指出用笔与结构的得失。
第 26 课
第二十六课：泰山刻石·臣请具刻诏书——臣字四现与诏书庄重
本课主要临摹内容：
核心字：臣、请、具、刻、诏、书。
排版：竖排，自右向左，共2列。“臣请具”一列，每字端正匀称；“刻诏书”一列，笔画舒展。全页气韵贯通，法度森然。本课“请”字笔画繁多，“诏”字结构复杂，“臣”“具”“刻”“书”笔画适中，形成丰富对比。“臣”字在第二十三、二十四、二十五课中连续出现，本课为第四次出现，可重点对照四处写法的同与异。“刻”字在前课中出现过，本课再现，可对照复习。
本课学习要点：
一、用笔： 此页笔画圆转匀称，粗细一致，如铁线盘绕。起笔逆锋入纸，藏锋含蓄，圆润如珠；行笔中锋匀速，圆转流畅，如折钗股；收笔回锋内敛，圆润饱满。转折处全部用圆转，不用方折。“请”字笔画繁多，却写得繁而不乱；“诏”字结构复杂，却写得从容不迫。“臣”“具”“刻”“书”笔画适中，须写得饱满有力。
二、结字： 字形长方，高宽比约3:2，中宫紧聚，四面舒展。“臣”字独体结构，横画为主，须写得端正，本课为第四次出现，可对照前三课体会其一致性。“请”字左右结构，左“言”右“青”，左右匀称。“具”字上下结构，上“目”下“一”，中宫紧凑。“刻”字左右结构，左“亥”右“刂”，疏密得当。“诏”字左右结构，左“言”右“召”，左右匀称。“书”字上下结构，笔画繁复，须写得繁而不乱。
三、章法： 二列行气贯通，字与字之间大小匀称，笔画粗细一致。整体气象庄重肃穆，有秦代一统天下的庙堂之气。此页“请”“诏”笔画繁多，却写得繁而不乱；“臣”“具”“刻”“书”笔画适中，却能写得饱满有力。临摹时宜体会《泰山刻石》特有的雄浑古朴之气，笔画不宜过于纤巧。
临摹建议：
· 重点体会“请”“诏”二字的繁密与“臣”“具”的简洁，感受小篆的繁简对比。
· 注意“臣”字在本课为第四次出现，可将第二十三至二十六课中的“臣”字并列对照，体会同一字在连续出现时的稳定性与微妙变化。
· 注意“刻”字与前课对照，复习左右结构的写法。
· 每一笔都要中锋匀速，笔画粗细要匀，疏处不空，密处不挤。
· 建议每日精临3-5个字，每个字反复10遍，体会“中锋圆转”的用笔。
完成本课，你将收获：
· 掌握《泰山刻石》中左右结构（如“请”“诏”）与上下结构（如“具”“书”）的结字规律。
· 通过“臣”字四现，体会李斯小篆“匀、圆、长”三字诀中的“匀”字。
· 为后续通临全帖打下扎实的根基。
推荐练习方式：
对照高清字帖逐字精临。练完后可上传作业，李斯AI助教将亲自点评，指出用笔与结构的得失。
第 27 课
第二十七课：泰山刻石·金石刻因明白——石字旁变化与明白相映
本课主要临摹内容：
核心字：金、石、刻、因、明、白。
排版：竖排，自右向左，共2列。“金石刻”一列，每字端正匀称；“因明白”一列，笔画舒展。全页气韵贯通，法度森然。本课“金”字笔画繁多，“因”字结构复杂，“石”“白”笔画极简，“刻”“明”结构各有特点，形成丰富对比。“刻”字在前课中出现过，本课为第二次出现，可对照复习。“明”字在前课中出现过，本课再现，可对照复习。
本课学习要点：
一、用笔： 此页笔画圆转匀称，粗细一致，如铁线盘绕。起笔逆锋入纸，藏锋含蓄，圆润如珠；行笔中锋匀速，圆转流畅，如折钗股；收笔回锋内敛，圆润饱满。转折处全部用圆转，不用方折。“金”字笔画繁多，却写得繁而不乱；“因”字结构复杂，却写得从容不迫。“石”“白”笔画极简，却能写得饱满有力，不显单薄。
二、结字： 字形长方，高宽比约3:2，中宫紧聚，四面舒展。“金”字上下结构，上“人”下“王”加两点，中宫紧凑。“石”字半包围结构，厂旁舒展，内部“口”端正。“刻”字左右结构，左“亥”右“刂”，疏密得当，本课为第二次出现，可对照前课体会其一致性。“因”字全包围结构，外框方正，内部“大”匀称。“明”字左右结构，左“日”右“月”，左右匀称。“白”字独体结构，笔画极简，须写得饱满有力。
三、章法： 二列行气贯通，字与字之间大小匀称，笔画粗细一致。整体气象庄重肃穆，有秦代一统天下的庙堂之气。此页“金”字笔画繁多，却写得繁而不乱；“石”“白”笔画较少，却能写得饱满有力。临摹时宜体会《泰山刻石》特有的雄浑古朴之气，笔画不宜过于纤巧。
临摹建议：
· 重点体会“金”字的繁密与“石”“白”的简洁，感受小篆的繁简对比。
· 注意“因”字全包围结构的写法，体会篆书“外框圆转、内部匀称”的结字规律。
· 注意“刻”字与前课对照，体会同一字在不同位置的一致性与变化；“明”字与前课对照，复习左右结构的写法。
· 每一笔都要中锋匀速，笔画粗细要匀，疏处不空，密处不挤。
· 建议每日精临3-5个字，每个字反复10遍，体会“中锋圆转”的用笔。
完成本课，你将收获：
· 掌握《泰山刻石》中全包围结构（如“因”）与极简字（如“石”“白”）的结字规律。
· 体会李斯小篆“匀、圆、长”三字诀中的“圆”字。
· 为后续通临全帖打下扎实的根基。
推荐练习方式：
对照高清字帖逐字精临。练完后可上传作业，李斯AI助教将亲自点评，指出用笔与结构的得失。
第 28 课
第二十八课：泰山刻石·矣臣昧死请——臣字五现与矣字收束
本课主要临摹内容：
核心字：矣、臣、昧、死、请。
排版：竖排，自右向左，共2列。“矣臣昧”一列，每字端正匀称；“死请”一列，笔画舒展。全页气韵贯通，法度森然。本课“请”字笔画繁多，“臣”字结构复杂，“矣”“死”笔画极简，“昧”字结构匀称，形成丰富对比。“臣”字在第二十三至二十六课中连续出现，本课为第五次出现，可重点对照五处写法的同与异。“昧”“死”“请”三字在前课中均出现过，本课全部再现，可对照复习。
本课学习要点：
一、用笔： 此页笔画圆转匀称，粗细一致，如铁线盘绕。起笔逆锋入纸，藏锋含蓄，圆润如珠；行笔中锋匀速，圆转流畅，如折钗股；收笔回锋内敛，圆润饱满。转折处全部用圆转，不用方折。“请”字笔画繁多，却写得繁而不乱；“矣”“死”笔画极简，却能写得饱满有力，不显单薄。
二、结字： 字形长方，高宽比约3:2，中宫紧聚，四面舒展。“矣”字上下结构，上“厶”下“矢”，中宫紧凑。“臣”字独体结构，横画为主，须写得端正，本课为第五次出现，可对照前四课体会其稳定性与微妙变化。“昧”字左右结构，左“日”右“未”，左右匀称，本课为第二次出现，可对照前课。“死”字左右结构，左“歹”右“匕”，疏密得当，本课为第二次出现，可对照前课。“请”字左右结构，左“言”右“青”，左右匀称，本课为第二次出现，可对照前课。
三、章法： 二列行气贯通，字与字之间大小匀称，笔画粗细一致。整体气象庄重肃穆，有秦代一统天下的庙堂之气。此页“请”字笔画繁多，却写得繁而不乱；“矣”“死”笔画较少，却能写得饱满有力。临摹时宜体会《泰山刻石》特有的雄浑古朴之气，笔画不宜过于纤巧。
临摹建议：
· 重点体会“请”字的繁密与“矣”“死”的简洁，感受小篆的繁简对比。
· 注意“臣”字在本课为第五次出现，可将第二十三至二十八课中的“臣”字并列对照，体会同一字在连续出现时的稳定性与微妙变化。
· 注意“昧”“死”“请”三字与前课对照，复习左右结构的写法，体会同一字在不同位置中的一致性与变化。
· 每一笔都要中锋匀速，笔画粗细要匀，疏处不空，密处不挤。
· 建议每日精临3-5个字，每个字反复10遍，体会“中锋圆转”的用笔。
完成本课，你将收获：
· 掌握《泰山刻石》中上下结构（如“矣”）与左右结构（如“昧”“死”“请”）的结字规律。
· 通过“臣”字五现，深入体会李斯小篆“匀、圆、长”三字诀中的“匀”字。
· 为后续通临全帖打下扎实的根基。
推荐练习方式：
对照高清字帖逐字精临。练完后可上传作业，李斯AI助教将亲自点评，指出用笔与结构的得失。
第 29 课
第二十九课：泰山刻石·制曰可——三字收篇与全帖终章
本课主要临摹内容：
核心字：制、曰、可。
排版：竖排，自右向左，共1列。“制曰可”三字端正匀称，全页气韵贯通，法度森然。本课仅三字，为《泰山刻石》全帖最后一课。“制”字笔画繁多，“曰”“可”笔画极简，繁简对比极为鲜明。“曰”字在前课中出现过，本课为第二次出现，可对照复习。“可”字在前课中出现过，本课再现，可对照复习。
本课学习要点：
一、用笔： 此页笔画圆转匀称，粗细一致，如铁线盘绕。起笔逆锋入纸，藏锋含蓄，圆润如珠；行笔中锋匀速，圆转流畅，如折钗股；收笔回锋内敛，圆润饱满。转折处全部用圆转，不用方折。“制”字笔画繁多，却写得繁而不乱；“曰”“可”笔画极简，却能写得饱满有力，不显单薄。三字收束全帖，笔意尤须沉稳，不可轻率。
二、结字： 字形长方，高宽比约3:2，中宫紧聚，四面舒展。“制”字左右结构，左“未”右“刂”，左右匀称，笔画繁多而有序。“曰”字独体结构，外框圆转，内部横画匀称，本课为第二次出现，可对照前课体会其一致性。“可”字半包围结构，外框舒展，内部“口”端正，本课为第二次出现，可对照前课。
三、章法： 单列行气贯通，三字大小匀称，笔画粗细一致。整体气象庄重肃穆，有秦代一统天下的庙堂之气。此页“制”字笔画繁多，却写得繁而不乱；“曰”“可”笔画较少，却能写得饱满有力。作为全帖终章，临摹时尤宜体会《泰山刻石》特有的雄浑古朴之气，收笔处须沉稳有力，有“曲终奏雅”之致。
临摹建议：
· 重点体会“制”字的繁密与“曰”“可”的简洁，感受小篆的繁简对比。
· 注意“曰”字与前课对照，“可”字与前课对照，体会同一字在不同位置中的一致性与变化。
· 本课为全帖最后一课，建议将“制曰可”三字与前面各课字并置通观，体会全帖从“皇帝临位”到“制曰可”的整体气韵。
· 每一笔都要中锋匀速，笔画粗细要匀，疏处不空，密处不挤。
· 建议每日精临3-5个字，每个字反复10遍，体会“中锋圆转”的用笔。本课仅三字，可适当增加每字遍数，以求收束圆满。
完成本课，你将收获：
· 掌握《泰山刻石》中左右结构（如“制”）与极简字（如“曰”“可”）的结字规律。
· 通过全帖终章的临摹，体会李斯小篆“匀、圆、长”三字诀中的“匀”字。
· 完成《泰山刻石》全帖核心字的系统学习，为通临全帖打下扎实的根基。
推荐练习方式：
对照高清字帖逐字精临。练完后可上传作业，李斯AI助教将亲自点评，指出用笔与结构的得失。建议本课完成后，进行一次全帖通临，将二十九课所学核心字串联贯通，体会《泰山刻石》整体的庙堂气象。
第 1 课
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学习大纲
第一课：泰山刻石·皇帝临位——小篆入门与中锋圆转
本课主要临摹内容：
核心字：皇、帝、临、位、作、制。
排版：竖排，自右向左，共2列。“皇帝临”一列，每字端正肃穆；“位作制”一列，笔画匀称舒展。全页气韵贯通，法度森然。本课“臨”字笔画繁多，“作”“位”笔画较少，形成鲜明对比。
本课学习要点：
一、用笔：此页笔画圆转匀称，粗细一致，如铁线盘绕。起笔逆锋入纸，藏锋含蓄，圆润如珠；行笔中锋匀速，圆转流畅，如折钗股；收笔回锋内敛，圆润饱满。转折处全部用圆转，不用方折。“臨”“製”二字笔画繁多，却写得繁而不乱。“作”“位”笔画较少，却能写得饱满有力。
二、结字：字形长方，高宽比约3:2，中宫紧聚，四面舒展。“皇”字上下结构，上“白”下“王”，中宫紧凑，左右对称。“帝”字上下结构，上“亠”下“巾”，中宫紧凑。“臨”字左右结构，左“臣”右“人”“品”，笔画繁多而匀称。“位”字左右结构，左“亻”右“立”，疏密得当。“作”字左右结构，左“亻”右“乍”，疏密得当。“製”字上下结构，上“制”下“衣”，笔画繁多而中宫紧凑。
三、章法：二列行气贯通，字与字之间大小匀称，笔画粗细一致。整体气象庄重肃穆，有秦代一统天下的庙堂之气。这是《泰山刻石》的开篇之页，也是学小篆的入门第一课。临摹时宜静心凝神，写出李斯小篆“匀、圆、长”之本色，并体会《泰山刻石》特有的雄浑古朴之气。
临摹建议：
· 重点体会“臨”“製”二字的繁密，感受小篆“繁而不乱”的控笔能力。
· 注意《泰山刻石》与《峄山碑》风格有别——此碑更见雄浑古朴，笔画不宜过于纤巧。
· 注意“皇”“帝”二字的对称与端庄，感受小篆的庙堂气。
· 每一笔都要中锋匀速，笔画粗细要匀，疏处不空，密处不挤。
· 建议每日精临3-5个字，每个字反复10遍，体会“中锋圆转”的用笔。
完成本课，你将收获：
· 掌握《泰山刻石》开篇核心字的结字规律与纵向取势。
· 体会李斯小篆“圆转匀称、雄浑古朴”的用笔法则。
· 为后续通临全帖打下扎实的根基。
推荐练习方式：
对照高清字帖逐字精临。练完后可上传作业，李斯AI助教将亲自点评，指出用笔与结构的得失。